Абитуриенту
Психоаналитическое консультирование с применением имагинаций
Программа дополнительного профессионального образования
Цель программы – подготовка квалифицированных специалистов в области кататимно-имагинативной психотерапии.

Сфера применения слушателями полученных профессиональных компетенций, умений и знаний — психологическое консультирование и психотерапия в медицине, психологии, педагогике, социальной работе, в частной практики.

В результате освоения программы слушатель сможет:
1. Диагностировать:
— направленность и мотивацию (или отсутствие таковых) у пациента/клиента на получение психотерапевтической помощи;
— структурный уровень психики пациента/клиента;
— основную проблематику пациента/клиента, лежащую в сфере отношений;
— внутренние и внешние конфликты и конфликты, вызванные стрессом.

2. Строить гипотезу относительно возможностей (ресурсов) пациента/клиента к изменениям в процессе психотерапии/психологического консультирования.

3. Выбирать оптимальную стратегию работы с пациентом/клиентом для достижения результата укрепления его психического здоровья, повышения качества жизни в процессе психотерапии/психологического консультирования.

4. Грамотно и ответственно вести психотерапевтический процесс/процесс психологического консультирования.

5. Развиваться в выбранном направлении психотерапии/психологического консультирования, повышать свою квалификацию (открытость новому в данной области, посещение конференций, написание статей).

6. Заботиться о собственном психическом здоровье и профессиональном благополучии (прохождение собственной психотерапии), регулярно проходить супервизии (работа с трудностями в практике) и балинтовские группы (работа с эмоциональным выгоранием).

7. Владеть:
— теорией и практикой психоаналитической психотерапии, кататимно-имагинативной психотерапии;
— спецификой работы психоаналитического психотерапевта/психолога-консультанта, использующего кататимно-имагинативные методы психотерапии;
— пониманием глубинных психодинамических процессов, символического поля и его значений, техническими навыками работы с глубинными проявлениями психики.

8. Уметь:

— проводить психотерапевтическую сессию/психологическую консультацию по изучаемому направлению: вести предварительную беседу, фокусироваться на запросе пациента, собирать анамнез, применять психоаналитические техники (работа с сеттингом, с переносом и контрпереносом, с сопротивлением, со свободными ассоциациями, с ошибочными действиями, со сновидениями), использовать техники кататимно-имагинативной психотерапии (работа с образом и рисунком по образу);
— грамотно и своевременно интерпретировать материал психотерапевтических сессий/консультаций, исходя из знаний теории и практики, понимания глубинных процессов и глубинной символики.

9. Знать:
— этические нормы психоаналитической психотерапии.
    Правила допуска к защите дипломной работы для слушателей программы «Психоаналитическая психотерапия и психологическое консультирование с применением методов кататимно-имагинативной психотерапии»


    1. Прохождение полной программы

    Необходимое количество часов модулей программы:
    • Модуль 1. Основы психоанализа (70 ак.ч.).
    • Модуль 2. Детский психоанализ (60 ак.ч.).
    • Модуль 3. Базовые принципы работы и техники психоаналитической психотерапии (ПАП) и кататимно-имагинативной психотерапии (КИП) (120 ак.ч.).
    • Модуль 4. Перенос и контрперенос в психотерапии (40 ак.ч.).
    • Модуль 5. Введение в аналитическую психологию К.Г. Юнга (60 ак.ч.).
    • Модуль 6. Клиническая психология (60 ак.ч.)
    • Модуль 7. Клиническая психоаналитическая диагностика на базе операционализированной психодинамической диагностики (OPD2) (120 ак.ч.).
    • Модуль 8. Патопсихология и психиатрия (40 ак.ч.).
    • Модуль 9. Современные аспекты психоанализа (40 ак.ч.).
    • Модуль 10. Методы конфронтации и ассоциативные методы кататимно-имагинативной психотерапии (КИП) (60 ак. ч.).
    • Модуль 11.Общая психология (40 ак.ч.)- обязателен для слушателей без базового психологического образования.
    • Модуль 12. Работа со сновидениями в психотерапии (20 ак.ч.)
    • Модуль 13. Кататимно-имагинативная психотерапия на современном этапе развития (40ак.ч.).
    • Самостоятельное изучение материала-700 ак.ч.

    Необходимое количество часов блоков самопознания:
    • Модуль 14. Самопознание – личная психотерапия (100 ак.ч.).
    • Модуль 15. Самопознание – групповая психотерапии (100 ак.ч.).
    • Модуль 16. Самопознание – индивидуальная супервизия (25 ак.ч.).
    • Модуль 17. Самопознание – балинтовская группа (40 ак.ч.).
    • Модуль 18. Самопознание – групповая супервизия (160 ак.ч.).

    2. Предоставление в письменной (электронной) форме следующей информации:

    1. ФИО
    2. Дата и место рождения
    3. Образование
    4. Трудовая деятельность
    5. Самопознание (ФИО проводившего специалиста, количество часов, подпись)
    • Индивидуальная психотерапия
    • Групповая психотерапия
    • Индивидуальные супервизии
    • Групповые супервизии
    • Балинтовская группа

    3. Предоставление свидетельств, сертификатов
    Приветствуется участие в конференциях и других мероприятиях, подтверждающих идентичность глубинно-ориентированного психотерапевта.

    4. Дипломная работа (методические рекомендации):

    4.1. Описание случая психотерапии не менее 25 сеансов с одним пациентом с катамнезом полгода и больше.
    4.2. Применение методов кататимно-имагинативной психотерапии – представление пациентом в процессе психотерапии не менее одного образа.
    4.3. Описание работы с рисунками по образам и сновидениям пациента/клиента (цветные копии рисунков прилагаются).
    4.4. Прохождение не менее шести супервизий по предоставленному случаю, не менее трех из которых проводит научный руководитель дипломной работы.
    4.5. Предоставление дипломной работы членам приемной комиссии за месяц до даты защиты и прохождение супервизии у каждого из них (очно или онлайн).

    Структура диплома:

    Глава1. Начало психотерапии:
    1.1. Первые впечатления терапевта.
    1.2. Текущая проблематика. Запрос на психотерапию.
    1.3. Биографические данные.
    1.4. Первичная имагинация.

    Глава 2. Дифференциальная диагностика:
    2.1.Психический статус.
    2.2.Операционализированная психодинамическая диагностика (ОПД2):
    2.2.1. Ось 1. Опыт заболевания и предпосылки к лечению;
    2.2.2. Ось 2. Межличностные отношения;
    2.2.3. Ось 3. Конфликт;
    2.2.4. Ось 4. Структура;
    2.2.5.Ось 5. Диагноз МКБ-10.
    2.3. Психодинамика.
    2.4. Диагноз.
    2.5. Мотивация к прохождению психотерапии.
    2.6. Выбор фокуса и планирование лечения.

    Глава 3. Течение психотерапии.
    3.1. Этапы психотерапевтического процесса. Динамика терапевтических отношений.
    3.2. Катамнез.

    Заключение.
    Список сессий.
    Список литературы.
    Приложение 1. Формулы оценки данных ОПД – 2
    Приложение 2. Дополнительное оформление имагинаций (рисунки).

    5. Открытая защита дипломной работы.
    Включает в себя доклад кандидата (около 30 мин.), его ответы на вопросы.

    6. В случае успешной защиты выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.